I. Le cadre juridique, la jurisprudence
- Caractéristiques et définition du harcèlement sexuel et des agissements sexistes
- Connaître les différentes règles applicables : loi, décrets et jurisprudence
- Connaitre les obligations de l’employeur : documents et affichages obligatoires, référent harcèlement sexuel de l’entreprise (référent RH) (car on en parle après)
- Cadre juridique et rôle du référent en matière de lutte contre le harcèlement sexuel
- L’apport de la Loi du 5 sept 2018 sur la désignation d’un référent harcèlement sexuel
- Référent RH et Référent CSE : quelle complémentarité ?
- Les modes de désignation du ou des référents harcèlement
- Les moyens d’actions propres du référent : de quelles ressources dispose-t-il ?
II. Les définitions et les actions face aux situations de harcèlement sexuel
- Savoir différencier séduction, harcèlement sexuel et agissements sexistes
- Repérer les comportements à risques, les signaux d’alerte
- Les conséquences sur la santé physique, psychique et sociale des salariés et les conséquences pour l’entreprise
> Analyse d’une situation en sous groupe
III. La prévention du harcèlement sexuel et des agissements sexistes
- Une démarche globale de prévention des risques psychosociaux
- Les facteurs de risques liés à l’organisation du travail
- Les mesures spécifiques nécessaires dans l’entreprise
- Le rôle du CSE
- Les mesures spécifiques d’accompagnement
- L’accompagnement en interne
- L’accompagnement et les relais externes
- L’accompagnement des salariés subissant ces agissements
- L’accompagnement des salariés accusés d’agissements hostiles
- La place de l’employeur
Outils pédagogiques / Evaluation des objectifs
Tous nos formateurs alternent le cours magistral, les exemples et les échanges d'expérience entre les participants. Ils pratiquent la mise en situation et les exercices oraux.
Ils réalisent un tour de table systématique en début de 1/2 jounée ou en début de module pour évaluer l'assimilation des informations précédentes et apporter de compléments le cas échéant.
L'évaluation des objectifs est réalisée via le questionnaire d'auto-évaluation de fin de formation et par un tour de table systématique en début d'après-midi.